优秀传统文化矫正青少年叛逆行为课题研究

选择 有一定基础的叛逆青少年校正学校进行合作研究。根据叛逆青少年特点及行为过程进行合理导入传统文化的精华部分，并进行较长时期的跟踪引导。通过多点综合，最终形成一个可复制推广的模式。

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